Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Permainan Fuzzle Angka Di Kelompok B Ra Al – Khoirot Pematangsiantar

Abstract

Dalam mengembangkan kreativitas Anak ada banyak upaya yang biasa kita lakukan. Prinsip pendidikan Anak Usia Dini Yaitu belajar sambil bermain atau bermain sambil belajar. Dimana kita telah mengetahui dunia anak anak adalah dunia Bermain. Melalui bermain anak dapat mengorganisasikan berbagai pengalaman dan kemampuan kognitifnya dalam upaya menyusun kembali gagasan gagasan yang indah. Dengan kata lain, bermain merupakan tahap awal dari proses belajara yang dilami semua manusia. Dalam proses pelaksanaan kegiatan bermainpuzzle, pendidkan pada umumnya menghadapi masalah dalam penjelasan kegiatan terlihat dari hasil karya anak yang berbantuk fortofolio belum menunjukan hasil yang baik. Masalah yang dihadapi anak anak RA AL-KHOIROT dalam memahami dan meransang minat serta dapat memotivasi dalam pelaksanaan peningkatan kemampuan kognitif anak melalui permainan puzzle menunjukan perlu adanya perbaikan dalam kegiatan pembelajaran  tersebut. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak anak usia 5-6 tahun agar lebih menyukai pembelajaran sambil bermain puzzle, Untuk memancing daya cipta anak, Untuk melatih daya kosentrasi anak dan daya hitungnya. Penilitian ini akan memberikan sesuatu variasi pembelajaran pada anak usia dini Dengan harapan kegiatan belajara lebih mudah dan efisien. Penilitian ini dapat memberikan menfaat khususnya pada peserta didik anak usia dini, guru dan sekolah itu sendiri akan peningkatan kualitas dan kebehasilan pembelajaran